•    виховувати любов до рідної країни, жінки, матері – берегині сімейного щастя, естетичний смак;
•    сприяти формуванню в школярів національної свідомості, системи моральних цінностей, життєвих, предметних та комунікативних компетентностей.

Обладнання: українські рушники, віночки, інструменти і матеріали для  приготування млинців,  прислів’я, аудіо записи для музичного супроводу.
Форма проведення: народознавча гра.
                        
  План
І. Вступне слово вчителя.
ІІ. Представлення команд.
ІІІ. Конкурсна програма:
1.    Конкурс «Від матері доні добро передати».
2.    Конкурс «Українські обереги».(українські рушники, українські віночки).
3.    Конкурс «Скоро піст підіжме хвіст»(готуємо млинці).
4.    Конкурс «Народна скарбничка» (для вболівальників).
5.    Конкурс «Мова жестів також прекрасна» (для вболівальників).
6.    Конкурс «Дегустація» (для вболівальників).
7.    Кросворд «Звичаї та обряди мого народу».
    ІV. Підведення підсумків заняття.

Хід заняття.
Класна кімната прикрашена вишитими рушниками.
І.Вступне слово вчителя.
Вона живе в своїх віршах –
                        У світ закохана людина.
                        Вона одна на всіх ролях -
                        Вона і мати, і дитина,
                        Вона і всесвіту буття,
                        І Берегиня України.

 Доброго дня дорогі друзі. З давніх-давен жінка, мати, господиня була берегинею дому, хранителькою сімейного вогнища, джерелом тепла і затишку. Адже недарма люди кажуть: «жінка тримає на собі три кути хати, а чоловік один». Ви всі – майбутні берегині, а вчитися бути ними треба вже відтепер. У наших конкурсах ми перевіримо, що ви вже встигли навчитися. Але скажіть, якою, на вашу думку, повинна бути справжня господиня? (діти називають). Так, все це правильно. Однак передусім господині – це хранителька родової пам’яті. Вона повинна знати і передати дочці чи невістці традиції і звичаї роду і народу. Конкурсна програма сьогоднішнього свята покаже, що вже передали вам ваші матері і бабусі, вчителі і над чим нам ще потрібно працювати.

ІІ. Представлення команд.(«Вишиваночка», « Калина»).
ІІІ. Конкурсна програма:

1 конкурс. Розминка «Від матері доні добро передати».(кожній команді по дев’ять запитань).
Запитання І команді
1. Скільки страв повинно бути на столі в перший Святвечір? (12)
2.Як називали рушник для посуду, столу? (Стирок)
3.Як називають писанки вкриті кольоровими плямами? (Крапанки)
4.Який рослинний барвник потрібен щоб отримати жовтий колір? (Березова або вільхова кора)
5.Без чого не можна спекти хліб? (Без скоринки)
6. Що є сигналом для початку Різдвяної вечері? (перша зірка на небі)
7. Як називаються календарно-обрядові пісні, які співають на Водохреще? (щедрівки)
8. У якій народній казці лисичка виявилася поганою господинею? («Лисичка та журавель»)
9. Як називається обрядовий хліб, який печуть на Великдень? (паска)
Запитання ІІ команді.
1. В день якого свята дівчата ворожать? Які ви знаєте ворожіння? (13 грудня, Андрія)
2. Що об’єднує кота, який вмивається, сороку, яка скрегоче, і зайву ложку на столі? (за народними віруваннями, будуть гості)
3. Які птахи приносять щастя в оселю? (лелеки, ластівки)
4. Чим вперше навесні виганяють корову на пашу? Святою вербою)
5. За що українські господині не дякують? (за насіння і за ліки)
6.Як називали рушник для рук і обличчя? (Утирач)
7.Як називають писанки декоровані гравіруванням на пофарбованій поверхні?(Дряпанки)
8.Який природній барвник потрібен щоб отримати червоний колір? (Материнка)
9.Як зварити кашу без масла? (З любовю)
2 конкурс. «Про що говорять рушники?» (Український віночок)
(Команди представляють домашні завдання)
Завдання полягає в тому щоб розкрити значення символіки та квітів на рушниках та віночку, значення кольорів.(Додаток А, додаток Б)
3 конкурс. «Скоро піст підіжме хвіст» ( практичне завдання: готуємо млинці).
 
Команди працюють над практичним завданням: дівчата загортають млинці і розповідають про секрети їх приготування.
4 конкурс. « Народна скарбничка»( уболівальників)
Завдання: продовж  прислів’їв.
1.    Батьківщина – мати,…(умій за неї постояти.)
2.    За рідний край…( життя віддай.)
3.    Хата без рушника -…(що родина без дітей.)
4.    Праця людей годує,…(а лінь марнує.)
5.    У дитини заболить пальчик,…( а у матері серце.)
6.     Людина без Вітчизни,…(як соловей без пісні.)
7.    Кожному мила …(рідна сторона.)
8.    Всюди добре,…(а вдома найкраще.)
9.    Пташка красна своїм пір’ям,…(а людина-знаннями.)
10.     Друга шукай,…(а знайдеш – тримай.)
5. Конкурс «Мова жестів також прекрасна» (для вболівальників)
Потрібно жестами показати прислів’я:
1.    Розум без книги, що птах без крил.
2.    Пташка красна своїм пір’ям, а людина знаннями.
6. Конкурс «Дегустація» (для вболівальників).
(хлопці мають визначити варення за смаком)
     7. Конкурс «Звичаї та обряди мого народу»
Розповідь вчителя про лютий.
Команди представляють свято «Стрітення».(Додаток В)
Підсумок заняття. Вправа «Прес»
Продовжити думку.
«Для мене Берегиня це…»
Заключне слово вчителя. Я сподіваюся, що ви всі чомусь навчилися на сьогоднішньому занятті. Бажаємо вам, щоб в майбутньому ви стали справжніми матерями, дружинами, Берегинями – одним словом. Берегинями сімейного щастя. І хай про вас будуть слова Надії Басенко:
Біди немає в тім, що в сутності ти – жінка.
Ти – радості сльоза у Бога на щоці.

 Підведення підсумків. Пригощання млинцями.