Звіт про роботу вчителів естетично-трудового циклу, фізичної культури, основ здоров’я та захисту Вітчизни за 2019-2020 н.р.

Робота шкільного методичного осередку естетично-трудового циклу, фізкультури, основ здоров’я та захисту Вітчизни в 2019/2020 н.р. проводилась згідно затвердженого плану. Вчителі м/о. працювали над вирішенням і реалізацією проблеми, над якою працювала школа 2 - й рік - «Формування компетентної особистості здобувача освіти нової української школи». Методична робота була спрямована на підвищення професійної майстерності і розвиток творчої ініціативи вчителів, впровадження ефективних технологій навчання і виховання, створення умов для формування ключових компетентностей учнів та професійної компетентності педагогів.  
Підвищення фахового рівня вчителів проводилося шляхом вивчення і реалізації основних положень нормативних і директивних документів про освіту, опрацювання новинок методичної літератури, проведення «круглих столів» з метою обміну досвідом,  впровадження в освітній процес сучасних досягнень науки, педагогічної теорії. Вчителі пройшли курси:
№з/п    Прізвище, ініціали педагога    Найменування програми, форма (дистанційна, онлайн)     Період навчання    На якій платформі    Кількість годин    Наявність документа (якщо є, серія та номер, дата видачі)
1    2    3    4    5    6    7
1.        Остапчук І. І.    «Цифрові технології у викладанні мистецтва», дистанційна форма.
    28.02 – 12.03.2020    НУШ. Автор курсу: куратор – тьютор, автор підручників освітньої галузі  «Мистецтво», кандидат педагогічних наук, доцент Кондратова Л. Г.    30 год.
    Сертифікат № 1703020-162
2.        Мельничук Л.В.    «Практичні поради щодо організації дистанційного навчання під час карантину»    23.03.2020    Всеосвіта    2    Сертифікат VO458505
3.                            

Члени м/о. працювали над вирішенням методичних проблем. Як результат роботи Мельничук Л.В., над методичним питанням «Мотивація навчальної діяльності як засіб формування творчої особистості», 3-й рік роботи, є виступ на м/о. Старостюк О.М., працюючи над питанням «Впровадження на уроках образотворчого мистецтва різноманітних живописних технік», 4-й рік роботи, провела підбір та систематизацію матеріалів з теми. Результатом роботи  вчителів фізичної культури Малімон О.О., над питанням «Формування здоров’язберігаючих компетентностей учнів на уроках фізичної культури засобами інноваційних технологій», Петрик Н.Н. – «Формування культури здоров’я та позитивної можливості в учнів на здоровий спосіб життя» та керівника гуртка П’ясецького Ю. М.  – «Використання в роботі сучасних стилів хореографії», 1-й рік роботи, є список літератури. Вчитель музичної культури Остапчук І.І. при роботі над методичним питанням  «Формування компетентнісної особистості здобувача освіти засобами українського фолькльору на уроках музики», 2 - й рік роботи, підготувала реферат. Результатом роботи вчителя  основ здоров’я  Дудко Г.М.  над питанням  «Формування здоров’язберігаючих компетентностей через впровадження інтерактивних технологій на уроках основ здоров’я», 4-й рік роботи, є методична розробка «Формування здоров’язберігаючої компетентності через впровадження інтерактивних технологій на уроках основи здоров’я», а вчителя фізичної культури Кропиви Р.В.,  6 – й рік роботи, над питанням «Здоров’язберігаючі технології на уроках фізичної культури», є методичні рекомендації: «Рухливі ігри та методика їх викладання, що були представлені на міському конкурсі педтехнологій «Творчі сходинки педагогів міста». 
За 2019/2020 н.р. проведено п’ять засідань м/о. Відбувся творчий обмін думками «Навчитись вчитися: мислення зростання – основа розвитку учнів» (Дудко Г.М., члени м/о). Розглянули питання «Я - STEM - вчитель : як бути в тренді освіти» (Мостинець А.В.). Відбувся  круглий стіл «Створення і використання різноманітних завдань для розвитку дослідницьких умінь учнів», вироблені рекомендації ( МельничукЛ,В., члени м/о),   педагогічний діалог «Формування національної свідомості учнів через сучасні підходи до створення середовища для всебічного  розвитку особистості» (Остапчук І.І.,члени м/о). Вчителем інформатики Гесь О.В. було проведено два практичних інтенсиви: «Інтернет-ресурси в роботі вчителя», заняття 1 - «Використання Google – додатків», заняття 2 - «Створення і використання GR кодів». Протягом навчального року було проведено  творчі звіти вчителів, тематичні виставки, предметні олімпіади та конкурси, позакласні заходи. Активну участь члени методичного об’єднання взяли у  декаді творчості «Я атестуюсь», тижні       «»під час яких продемонстрували шляхи використання найбільш раціональних методів і прийомів навчання школярів. Вчителі м/о працювали над вирішенням методичних проблем через активну урочну та позаурочну діяльність.
Проведено 6 відкритих уроків, 4  позакласних заходи, предметний тиждень  «Працюй в команді! Прояви себе! Дій!», вироблені рекомендації. 
    З 23 по 27 вересня 2019 року проходив методичний тиждень вчителів естетично трудового циклу, фізичної культури, основ здоров’я та захисту Вітчизни на тему: «Працюй в команді! Прояви себе! Дій!»
Відкриття тижня розпочалося «Днем здоров’я». 23 вересня, вчитель основ здоров’я, Дудко Г.М. разом із ученицями 9- А класу (Бутеєць Н., Назарук А.) провели в 5-х класах інформаційні хвилинки про здоровий спосіб життя. Старшокласники запропонували для перегляду цікавий відеоролик про здоровий спосіб життя. Після, об’єднавшись у четвірки, учні обговорювали ситуаційні запитання, робили висновки про правила загартування, правила засмаги, про вплив сидячого способу життя на здоров’я. Дев’ятикласниці на завершення запропонували прослухати цікаві факти про шкідливі звички та тривалість життя.
Другого дня, 24 вересня - «День образотворчого мистецтва» - учні 5-х класів, разом з учителем Старостюк О.М. створювали колажі: «Статика», «Динаміка». Ольга Миколаївна розповіла учням закони  композиції, запропонувала правила роботи в команді. Три групи дітей в 5-А, 5-Б класах працювали над створенням колажу. Кожен  учень намагався проявити свої здібності, при цьому діти дослухалися до думки однокласників,  їх пропозицій. Спільна справа викликала в дітей позитивні емоції.
25.09 - «День музичного мистецтва» - Остапчук І.І. запропонувала на перерві учням 2-х класів пограти в гру «Музична квітка». Обговорюючи  завдання , що містяться на паперових пелюстках, учні виклали «Музичну квітку».  На перерві «Відпочиваємо з музикою» учням школи були запропоновані для прослуховування музичні твори, що мають неабиякий позитивний вплив на здоров’я. 
У день «Фізичної культури» між учнями 3-х, 4-х класів, вчителі Петрик Н.Н. та Кропива Р.В.  провели спортивні змагання «Старти надій». Однозначно, що заняття спортом, колективна справа, запал змагання, отримані емоції, здійснили позитивний вплив на здоров’я дітей, сприяли  згуртуванню колективів.
Закінчився тиждень «Днем розваг». Учні 5-х класів брали участь у квесті «Працюй в команді! Прояви себе! Дій!» (вчителі Дудко Г.М., Старостюк О.М., Кропива Р.В., Петрик Н.Н.,Остапчук І.І., Мостенець А.В., Мельничук Л.В.). Отримавши карти та маршрутні листи, діти пророходили  станції: «Здоровчик», «Веселі музики», «Чарівний пензлик»,  «Умілі руки», «Країна «Фізкультурія»». Школярі малювали квітку – символ України, проходили спортивні естафети, склади музичні  прислів’я, грали гру  «Так чи ні», шукали приховані ноти в загадках, з пазлів складали музичні інструменти, розгадували кросворд, ключовим словом якого було «небезпеки», використовуючи відповіді кросворду заповнили таблицю, «Небезпеки, створені людиною», «Небезпеки, створені природою», декорували рамку на кухню, обираючи більш доцільний матеріал, обирали інструмент для виготовлення дерев’яної рамки відповідно до послідовності роботи.  Як результат діти отримали позитивні емоції, досвід командної роботи, згуртованіші колективи, дипломи та пам’ятки про правила роботи в команді.

25 вересня Дудко Г.М. в 5 – а класі провела відкритий урок з основ здоров’я в рамках тижня безпеки життєдіяльності на тему «Безпека на зупинках. Безпека пасажира.». Урок розпочався з позитивного налаштування та очікувань від уроку, завдань уроку.  Ефективному засвоєнню матеріалу учні сприяли інновацій ні форми та методи: рольові ігри, робота в групах, робота в парах, прийоми «Ти мені, я тобі», «Демонстрація». Учні  і вчитель працювали над формуванням здоров’язбережувальних компетентностей, чому сприяла фізкультхвилинка «Світлофор», цікаві практичні завдання та урок в цілому.
24 жовтня Дудко Г.М. в 7 – х класах провела відкриті уроки з основ здоров’я на тему «Безпека в побуті.». Ефективному засвоєнню матеріалу учні сприяли інновацій ні форми та методи: рольові ігри, робота в групах, робота в парах, використання ІКТ. Учні  і вчитель працювали над формуванням здоров’язбережувальних компетентностей.
20 листопада Кропива Р.В. провів відкритий урок фізичної культури в 11 класі на тему « Баскетбол». Вчитель ефективно застосовував ігрові технології, інтерактивні вправи, роботу в групах.  
Як результат проведеної роботи є досягнення дітей у предметних олімпіадах та конкурсах.
На другому етапі Всеукраїнської олімпіади з трудового навчання (обслуговуючі види праці) учениця 9-А класу Сенишин Мар’яна зайняла І місце, керівник Мельничук Л.В..
На міській виставці-конкурсі «Подушка, подушечка», робота «Бабасині казки» - ІІІ місце, Бутеєць В., 10 кл.. Визнано переможцем міського заочного конкурсу «Великдень у наших родинах» ученицю 7-А класу, Білозір Марію (вчитель Мельничук Л.В.)
На міській виставці-конкурсі декоративно-ужиткового і образотворчого мистецтва «Знай і люби свій край!» визнано переможцем в особистому заліку та нагороджено дипломом управління освіти Луцької міської ради  І ступеня Бульчук Любов, ученицю 10 класу, за роботу «Генетичний спадок волинської панни» у номінації «Вишивка», керівник Мельничук Людмила Василівна.
На всеукраїнській  виставці-конкурсі декоративно-ужиткового і образотворчого мистецтва «Знай і люби свій край!» визнано переможцем в особистому заліку та нагороджено дипломом   ІІІ ступеня Бульчук Любов, ученицю 9-Б класу, за роботу «Щаслива доля на Волинській землі» у номінації «Вишивка», керівник Мельничук Людмила Василівна.
Учні школи під керівництвом Старостюк О.М. приймали участь в міському конкурсі «Посміхнемось щиро Вишні». Нагороджені дипломами за участь в міському конкурсі малюнків «Школа очима дітей: якою вона має бути» Масюк О., 7 – Б кл., Єрмолай В., 8 – Б кл.. Визнано переможцями в міському конкурсі «Новорічний подарунок» та  нагороджено дипломами учнів школи: Гесть І., 8- Б кл., Масюк О., 7-Б кл., в конкурсі «Український сувенір» - Семич Я., 7-Б кл.. Нагороджені дипломами за високий художній рівень Бутеєць Н., 9-А кл., Бульчук Л., 8-А кл., міський конкурс «Новорічний подарунок». Нагороджена дипломом учасника в рамках ХІХ Міжнародного конкурсу молодих дизайнерів учениця 8-А кл., Бульчук Л.. (вчитель Старостюк О.М.)  Нагороджений дипломом учень 5-Б кл., Тригуб В., за участь в міському конкурсі різдвяних атрибутів «Святвечір» (вчитель Мостинець А.В.)
На міському конкурсі - фестивалі «Різдвяні піснеспіви» учасники отримали подяку заступника міського голови. Учениця 8-А класу Никитюк Л. нагороджена дипломом учасника міського пісенного конкурсу «Шкільний соловейко».
 На  міській спартакіаді  у змаганнях з футболу учні школи, 6-7 класи зайняли  І місце,  баскетбол – Х місце, волейбол - Х місце,   у фестивалі «Ми нащадки козацької слави» - ІV місце, змаганнях «Веселі старти» 3-4 класи VІ місце, змагання з міні футболу «Шкіряний м’яч», фонд «Тільки разом», збірна дівчат - І місце.
     Аналіз роботи членів методичного об’єднання за минулий рік показав, що науково-теоретичний та методичний рівень викладання навчальних предметів підвищився. Значна увага приділялась розвитку творчих здібностей обдарованих дітей. В урочній та позаурочній діяльності вчителі використовували інтерактивні технології, ІКТ технології, здоров’язберігаючі технології, технології розвитку творчих здібностей, технології саморозвитку. Впроваджували ситуативне моделювання, використовуючи методи «незакінчених речень», «мікрофон», «займи позицію», «навчаючи - учусь», «робота в малих групах», «робота в парах», метод «Прес».  Працювали над розвитком творчого потенціалу та життєво підготовленої особистості, вчителям м.о і надалі працювати над формуванням в учнів ключових, предметних та життєвих компетентностей, при цьому дотримуватись вимог щодо використання мультимедійних засобів, вимог оформлення презентацій, урізноманітнювати форми позакласної роботи. Усі педагоги, окрім Кропиви Р.В., в наступному навчальному році продовжуватимуть працювати над індивідуальними науково методичними проблемами.
В 2020/2021 н.р. роботу м.о. слід спрямувати на сприяння творчому і професійному зростанню педагогів через залучення до конкурсу «Вчитель року» та виставки-конкурсу методичних посібників «Творчі сходинки педагогів міста», діяльність творчих груп, шкіл молодого педагога, опорних, базових, авторських шкіл, методичних об’єднань, проведення семінарів, круглих столів тощо. Вчителі продовжуватимуть роботу над проблемою «Формування компетентної особистості здобувача освіти нової української школи». Педагогічну діяльність слід спрямувати на реалізацію наступних завдань:
-    вибір онлайн - платформ й запровадження навчання з використанням дистанційних технологій;
-    формування стійкої мотивації до навчання у школярів, котрі навчаються нижче своїх можливостей;
-    виховання активної особистості – справжнього громадянина України;
-    розвиток креативного потенціалу учнів на уроках та в позаурочний час;
-    формування успішного освітнього середовища в умовах нової української школи.

Голова м.о.                        Мельничук Л.В.